"Mathe macht Spaß"

Teilnehmer Bewerbung Zukunftspreis 2011

Im Zusammenwirken von Bürgerstiftung Augsburg „Beherzte Menschen“ und Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik an der Universität Augsburg konnte im Februar 2008 die Initiative „Mathe macht Spaß“ gestartet werden. Mittlerweile sind in diesem zusätzlichen freiwilligen Lernangebot Schülerinnen und Schüler (mit entsprechendem Anteil an Kindern mit Migrationshintergrund) aller Begabungs- und Klassenstufen von drei Augsburger Grundschulen eingebunden: Grundschule St. Anna, Blériot- Grundschule im Univiertel und Grundschule Inningen. In Gruppen mit je ca. 15 Teilnehmern unterrichten regelmäßig jeweils zwei bis drei Studierende einmal wöchentlich nachmittags zwei Stunden. Mittlerweile haben rund 600 Kinder and diesen Kursen teilgenommen. Die Initiative verfolgt die Ziele, bei allen Kindern die Freude und Begeisterung für mathematische Lerninhalte zu steigern, ihre Leistungsfähigkeit und ihre allgemeinen Kompetenzen in diesem Fach zu fördern und weiter zu entwickeln. Im spielerisch-kommunikativen Zusammenarbeiten erwerben und verstärken sie ihre Sozialkompetenz. Studierenden wird noch vor dem Referendariat ein Einblick in den Schulalltag und die alltäglichen Probleme der Kinder angeboten. Dies ermöglicht eine lebensnahe Praxis neben der theoriebetonten Ausbildung. Die Studierenden können in innovativer Weise (zwei Studierende im Team- Teaching) einmal „selbst vor der Klasse stehen“ und ihre Lehrtauglichkeit prüfen. Das von Ingrid Weigand inhaltlich entwickelte Projekt wird von ihr geleitet und evaluiert. Das wöchentlich wechselnde Lernangebot wird von der Projektleiterin zusammengestellt und in Seminarbesprechungen mit den beteiligten Studierenden aufbereitet. Anschließend skizzieren die Studierenden den Unterrichtsverlauf und schicken ihren Entwurf an die Projektleiterin. Nach Durchsicht können die Studierenden in ihren Gruppen eigenverantwortlich arbeiten. Die Projektleiterin ist ehrenamtlich verantwortlich für die Organisation, den Ablauf des Unterrichts und den notwendigen Schriftverkehr. Auch der Einsatz der Studierenden im Unterricht ist ehrenamtlich. Allerdings erhalten sie für die Vorbereitung von der Bürgerstiftung eine finanzielle Anerkennung von zehn Euro pro Stunde. Die Bürgerstiftung übernimmt auch die Kosten für notwendiges Material und die Arbeitblätter. Das innovative Projekt hat bereits einen Förderpreis der Deutschen Mathematikervereinigung erhalten. Aufgrund der positiven Resonanz und Evaluation bemüht sich die Bürgerstiftung derzeit um eine Ausweitung des Projekts auch auf andere Grundschulen.

Themen: Hochschule/Universität, Kinder, Migration